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申艳班主任培养基地讯 习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”“文化兴国运兴，文化强民族强。”
“国学”一词，古已有之。《周礼·春官宗伯·乐师》言：“乐师掌国学之政，以教国子小舞。”《礼记·学记》又曰：“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。”国学是我们民族文化的精髓，是中华文化最深厚的根基，是数千年来先人留给我们最宝贵的历史文化遗产。为了弘扬民族精神，塑造学生良好的思想品德，健全学生的人文素养，让国学经典走进中小学校园，申艳班主任培养基地全体成员于2020年12月2日，来到了坐落于昆明市金殿景区附近的果香园书画院，开展了一次难忘的国学文化学习之旅。
此次学习活动，基地全体成员首先聆听了国香园书画院院长“文化复兴、砥砺前行—中华文化复兴践行者”黄国辉先生的精彩讲座。黄国辉先生以《国学在班级管理中的应用》为主题，强调了在实现民族复兴梦的伟大进程中，要增强学生强国的自信心，以文化自信为基石，清楚文化自信是一个民族的脊梁，是中国梦的具体实践和发扬，要对学生进行爱国主义教育，立志肩负起民族复兴的时代重任。黄国辉先生在讲座中提到传统文化中的“儒”“释”“道”都是我们可以深挖学习经典的国学文化 ，儒家文化中的《大学》一篇中“修身，齐家，治国，平天下”的思想，修身为先，那么教师作为传道授业解惑者，其职业具有示范性，就要求教师要陶冶身心，涵养德性，修持身性，为学生树立榜样。道家文化中“人法地，地法天，天法道，道法自然”告诉我们，班主任在德育过程中要遵循学生身心发展的规律，不可操之过急，更不能急于求成，需要耐心陪伴学生成长。黄国辉先生在讲座中还无私的分享了自己对“学”、“艺”理念的独特见解，引起了全体基地成员的共鸣。
接着，云南省家庭教育研究会副会长、讲师团团长梁永红老师与基地全体班主任分享了学生行为偏差矫正的实用办法，基地成员积极提出班级管理中遇到的问题，梁老师都给与了详细解答。
其后，基地主持人申艳老师对此次学习活动作了总结性发言，申老师说：“万物得其本者生，百事得其道者成”（---汉代 刘向《说苑.说从》）。“本”乃根本，万物只要保住根本就能生长，百事只要符合道义就能成功，教育亦然。我们一定要好好思考：国家需要什么样的人？我们要培养什么样的人？这才是教育的根本。班级管理是学生德育的主阵地，我们班主任要学会在班级活动中内化国学经典,在日常规范中运用经典规范学生行为，应用国学精髓培养学生正确的人生观、世界观、价值观。国学经典只有经过我们班主任实践，从中提炼出中华传统文化的智慧和时代价值，坚持因人施教，古为今用，推陈出新，践行社会主义核心价值观，才能为祖国培养出德智体美劳合格的接班人。
申艳老师还强调，班主任学习的东西远不止于书本上的知识，一定要学会提炼、归纳、总结，做一个有心的班主任，国学文化是实施通识教育、博雅教育、素质教育和人文教育重要而有效的途径，启迪智慧、陶冶品格，潜移默化地影响着学生的思想理念和行为方式，作为班主任的我们更应该明白这一道理。
活动最后，申艳班主任培养基地特聘请黄国辉先生为基地的德育指导专家，申艳老师为其颁发了聘书。黄国辉先生还现场为我们展示了其精彩的书法艺术，给我们带来了高雅的书法视觉盛宴，给基地成员每一位老师都题写了不同的书法寄语，希冀每一位成员在接下来的教育事业都能行稳致远。
国学经典蕴藏着我国中华五千年历史的关辉灿烂文化中，是每一个中国人的立身处事之本。作为一名教育工作者，我们深感有承担弘扬优秀传统文化、教育学生诵读经典的责任，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们要以饱满的热情，坚定的步伐，在班主任工作的道路上不停步、走稳步！
昆明市官渡区职业高级中学
2020年12月3日
优秀毕业生Graduates
六大学部Professional Division
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