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填表说明
一、教学进度表是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的具体计划。
二、教学进度表由各教研组协调组织承担同类型课程教学任务的教师共同制定，教研组长签字。
三、教学进度表内容必须按照公共课课程标准 2020版 的要求，按照学校规定的学时数和课程教学的基本要求、根据学校实际情况，制定公共课课程教学进度，各教研组制定后由教研组长审查签字，统一上报教务处。教学进度表由教务处、教研组各存档1份。
四、教学进度表作为教学进度和教学质量监控的重要依据，一经制定，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。
五、如遇特殊情况需要更改的，教研组应及时以书面形式向教务处报备。
六、填写“教学章节”“教学内容摘要”以每周学时为基本单位进行填写。
课程名称 | 语文 | 总学时 | 288 | 总学分 | 16 |
课程学时 | 4学时/每周 | 开设学期 | 第1，2,3,4学期 | ||
选用教材 | 《语文 基础模块》（上下册），高等教育出版社，2019年修订版 《语文 职业模块》，高等教育出版社，2019年修订版 | ||||
课程基本信息
课程教学进度表
学期 | 周次 | 教学章节 | 教学内容摘要 （具体课题、实验名称、讲授内容提要等） | 备注 |
第 1 学 期 | 1 | 第一单元 | 第一课《沁园春·长沙》2课时 第二课 爱情诗二首 《致橡树》1课时 《我愿意是急流》1课时 | |
2 | 第一单元 | 第三课 歌词二首 《我爱你，中国》1课时 《天路》1课时 第四课《再别康桥》2课时 | ||
3 | 第一单元 | 1、表达与交流(口语交际与写作)2课时 2、语文综合实践活动 1课时 3、课外古代诗词诵读 1课时 | ||
4 | 第二单元 | 第五课《故都的秋》2课时 第六课《离太阳最近的树》2课时 | ||
5 | 第二单元 | 第七课《像山那样思考》2课时 表达与交流(口语交际与写作)2课时 | ||
6 | 第二单元 第三单元 | 课外古代诗词诵读 1课时 第九课《哦，香雪》3课时 | ||
7 | 第三单元 | 第十课《项链》3课时 第十一课《荷花淀》1课时
| ||
8 | 第三单元 | 第十一课《荷花淀》2课时 1、表达与交流(口语交际与写作)2课时 | ||
9 | 第三单元 | 2、写作课 2课时 3、语文综合实践活动 1课时 4、课外古代诗词诵读 1课时 | ||
10 | 第四单元 | 期中考试 第十三课《改造我们的学习》2课时 第十四课《读书人是幸福人》1课时 第十五课《拿来主义》1课时 | ||
11 | 第四单元 | 第十五课《拿来主义》1课时 1、表达与交流(口语交际与写作)2课时 2、写作课 1课时 | ||
12 | 第四单元 第五单元 | 3、语文综合实践活动 1课时 4、课外古代诗词诵读 1课时 第十七课《我的母亲》2课时 | ||
13 | 第五单元 | 第十八课《金大力》2课时 第十九课《“探界者”钟扬(节选)》2课时 | ||
14 | 第五单元 | 第二十课《国家的儿子》2课时 1、表达与交流(口语交际与写作)2课时 | ||
15 | 第五单元 第六单元 | 2、写作课 1课时 3、语文综合实践活动 1课时 4、课外古代诗词诵读 1课时 第二十一课《诗经》二首 《静女》1课时 | ||
16 | 第六单元 | 第二十一课《诗经》二首 《采薇》2课时 第二十二课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》2课时 | ||
17 | 第六单元 | 第二十三课《劝学》2课时 1、表达与交流（口语交际与写作）1课时 2、课外古代诗词诵读 1课时 | ||
18 | 第六单元 | 期末复习 4课时 期末考试 | ||
学期 | 周次 | 教学章节 | 教学内容 （具体课题、实验名称、讲授内容提要等） | 备注 |
第 2 学 期 | 1 | 第一单元 | 第一课 《合欢树》 2课时 第二课 《善良》2课时 | |
2 | 第一单元 | 第三课 《人生的境界》 2课时 第四课 《父亲的手提箱》 2课时 | ||
3 | 第一单元 第二单元 | 第五课《科学是美丽的》 2课时 第六课《南州六月荔枝丹》2课时 | ||
4 | 第二单元 | 第七课《飞向天空的航程》 2课时 第八课 《中秋月》 2课时 | ||
5 | 第二单元 | 表达与交流 2课时 课外古代诗词诵读 2课时 | ||
6 | 第三单元 | 第九课 诗二首 《黄河落日》1课时 《雨巷》 2课时 第十课《雷雨》 1课时 | ||
7 | 第三单元 | 第十课《雷雨》2课时 第十一课《窦娥冤》 2课时 | ||
8 | 第三单元 第四单元 | 第十二课《与妻书》1课时 第十三课《荷塘月色》 3课时 | ||
9 | 第四单元 | 第十四课《世间最美的坟墓》2课时 第十五课《画里阴晴》2课时 | ||
10 | 第四单元 | 议论文写作（1） 2课时 期中复习 2课时 期中考试 | ||
11 | 第四单元 | 第十六课 《洛阳诗韵》2课时 议论文写作（2） 2课时 | ||
12 | 第五单元 | 第十七课《边城（节选）》2课时 第十八课《林黛玉进贾府》2课时 | ||
13 | 第五单元 | 第十八课《林黛玉进贾府》1课时 第十九课 《士兵突击》2课时 第二十课 《百合花》1课时 | ||
14 | 第六单元 | 第二十一课 唐诗二首 《将进酒》 2课时 《琵琶行》并序 2课时 | ||
15 | 第六单元 | 写作：应用文，记叙文，文章修改 4课时 | ||
16 | 第六单元 | 第二十二课 宋词二首 《念奴娇·赤壁怀古》2课时 《雨霖铃·寒蝉凄切》2课时 | ||
17 |
第六单元 | 口语交际（应聘） 1课时 古典诗歌读写实践活动 1课时 课外古代诗歌诵读 2课时 | ||
18 | 期末复习 | 期末总复习 4课时 |
学期 | 周次 | 教学章节 | 教学内容摘要 具体课题、实验名称、讲授内容提要等 | 备注 |
第 3 学 期 | 1 | 第一单元 | 第一课 《胡同文化》2课时 第二课 《废墟的召唤》2课时 | |
2 | 第一单元 | 第三课 《过万重山漫想》2课时 第四课 《西安这座城》2课时 | ||
3 | 第二单元 | 第六课 《过秦论》3课时 第七课 《鸿门宴》1课时 | ||
4 | 第二单元 | 第七课《鸿门宴》2课时 第八课《寡人之于国也》2课时 | ||
5 | 第二单元 | 第九课《兰亭集序》2课时 第十一课《祝福》2课时 | ||
6 | 第三单元 | 第十二课《春之声》2课时 第十三课《一个人的遭遇》2课时 | ||
7 | 第三单元 第四单元 | 第十四课《老人与海》2课时 第十六课《反对党八股》2课时 | ||
8 | 第四单元 | 第十七课《文学的趣味》2课时 第十八课《运用之妙，存乎一心》2课时 | ||
9 | 第四单元 第五单元 | 第十九课《音乐就在你心中》2课时 第二十一课《想北平》2课时 | ||
10 | 第五单元 | 第二十二课《世界是平的，世界是通的》2课时 第二十课《中国艺术表现里的虚与实》2课时 | ||
11 | 第五单元 | 口语交际 共4课时 ： 主题辩论赛 1课时 、写作 3课时 具体内容根据专业及班级自拟 | ||
12 | 期中考试 | 期中考试复习 4课时 | ||
13 | 第五单元 | 期中试卷讲解分析 1课时 第二十三课《中国画与西洋画》1课时 第二十四课《古希腊的石头》2课时 | ||
14 | 第六单元 | 第二十六课《六国论》4课时 | ||
15 | 第六单元 | 第二十七课《游褒禅山记》 2课时 第二十八课《国殇》 第2课时 | ||
16 | 第六单元 | 第二十九课《孔雀东南飞》 4课时 | ||
17 | 第六单元 | 第三十课 《陈情表》2课时 课外古代诗歌诵读 2课时 | ||
18 | 期末复习 | 期末总复习4课时 |
[备注]
第三学期的教材《语文 拓展模块》学习篇目较多，文言文篇目共计2个单元，长篇幅的文言文学时根据上课班级学生实际学情可有稍微调整。
学期 | 周次 | 教学章节 | 教学内容摘要 具体课题、实验名称、讲授内容提要等 | 备注 |
第 4 学 期 • 职业 模 块 | 1 | 第一单元 | 第一课《中国人民站起来了》2课时 第二课《我与地坛》 2课时 | |
2 | 第一单元 | 第三课《人格是最高的学位 2课时 口语交际《接待》2课时 | ||
3 | 第一单元 第二单元 | 应用文《会议记录》 2课时 第四课《青年在选择职业时的考虑》 2课时 | ||
4 | 第二单元 | 第五课《“大国工匠”彭祥华》2课时 第六课《浮冰上的搏斗》2课时 | ||
5 | 第二单元 | 口语交际 《洽谈》 2课时 应用文 《说明书》2课时 | ||
6 | 第二单元 第三单元 | 课外古代诗词诵读《锦瑟》 2课时 第七课《在马克思墓前的讲话》 2课时 | ||
7 | 第三单元 | 第八课《喜看稻菽千层浪》 2课时 第九课《人生即燃烧》 2课时 | ||
8 | 第三单元 | 口语交际 《答询》 2课时 应用文 《广告词》 2课时 | ||
9 | 期中复习 | 期中复习、考试 4课时 |
编 制 人：职中部语文备课组
审 核 人：王文芳
修订日期：2021年1月18日
优秀毕业生Graduates
六大学部Professional Division
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