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公共基础课教学进度表（职业生涯规划）

2021-5-8 浏览量：598 公共基础课教学进度表（职业生涯规划）

填表说明

一、教学进度表是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的具体计划。

二、教学进度表由各教研组协调组织承担同类型课程教学任务的教师共同制定，教研组长签字。

三、教学进度表内容必须按照公共课课程标准（2020版）的要求，按照学校规定的学时数和课程教学的基本要求、根据学校实际情况，制定公共课课程教学进度，各教研组制定后由教研组长审查签字，统一上报教务处。教学进度表由教务处、教研组各存档1份。

四、教学进度表作为教学进度和教学质量监控的重要依据，一经制定，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。

五、如遇特殊情况需要更改的，教研组应及时以书面形式向教务处报备。

六、填写“教学章节”“教学内容摘要”以每周学时为基本单位进行填写。

课程名称	职业生涯规划	总学时	36	总学分	2
课程学时	2学时/每周	开设学期	第1学期
选用教材	职业生涯规划，吉林大学出版社，中等职业教育改革创新示范教材

课程基本信息

课程教学进度表

编制人：尹艺璇

审核人：张毕祥（教研组长）

修订日期：2021年1月21日

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李小华 /
现年45岁，中共党员，教育硕士，汽车维修技师职业资格，一直从事职高汽修专业教学工作，担任过班主任，汽修专业教研组长。
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储敏章 /
1991年出生,2014年8月参加工作，担任会计专业科任教师
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