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工匠精神 ——艺术教研组教研活动

2022-6-29 浏览量:631 工匠精神 ——艺术教研组教研活动

为进一步落实艺术教育发展,巩固和提高教师们的专业技能,扎实美术基本功,丰富教师的课余文化生活,结合我校教研组活动,努力营造和谐向上的艺术教育环境,本组开展了本月的集体教研活动。

3月4日于尚真楼114室开展3月第一次教研组活动,安排其本月教研组组内工作。




3月16日,王根盈老师上了一堂“蒙古族硬碗基础组合”舞蹈公开课,所有本组教师均参与听评课过程,整个课程生动有趣,学生掌握技能好。




3月23号早晨九点半,所有美术组老师参与了昆明市中小学教师教研活动。活动内容工匠精神技艺课堂---高中美术

《工艺》模块浅读

地点网络培训,线上钉钉会议。


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2022年3月23日的上午由昆明市教科院美术教研员姜云老师主持的线上:工匠精神·技艺课堂——高中美术《工艺》模块浅读教研活动如期进行。本次活动的主讲教师是昆明市第一中学的李竞飞老师。


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活动中,李竞飞老师从理解工艺、《工艺》浅读、技艺课堂三方面结合教学进行了阐述。分析了工艺的特征、分类、工艺美术的教学特点及内容标准,引导教师在贯彻国家课程标准的同时如何结合本土文化做好本土美术教育。李竞飞老师从课标的素养养成入手,通过案例让老师们感受到教学中应有的工匠精神。并对课程教材做了简单的分析,在工艺教学的内容上也给老师们提出了7点教学提示:提倡以贴近生活的教学方式为目的,让学生感受手工作坊、设计工艺基地、有效的构建方法体系、走访民间艺人、强调工艺方法、结合影像资料、展开网络教学等教学方式方法来创设情景。


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在讲座中,李竞飞老师带来了两节部级优课案例《给废旧金属以生命》和《质朴与率真》,课程内容很好地诠释了教师在课堂教学中应体现出的工匠精神,特别提示老师们在授课中思维导图的板书重要性。


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美术课堂创造了太多的温暖,美术课堂传递的就是美好的寓意,做为一位美术老师,就要有工匠精神,让我们的课堂留住人间的美好!60分钟的讲座让老师们收获满满,老师们也感受到有深度有广度、有温度的美术课堂。

3月31日,李亚杰老师上了一堂趣味性十足的民间工艺美术课,整个课堂生动有趣,听课老师也参与到课堂实操剪纸过程中。


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美术课堂创造了太多的温暖,美术课堂传递的就是美好的寓意,做为一位美术老师,就要有工匠精神,让我们的课堂留住人间的美好!

本月教研组活动,展示了教研组全体教师蓬勃向上的精神风貌,业精于勤荒于嬉,丰富精彩的教研活动激发了所有老师热爱艺术、勤奋学习的热情与动力。



图文|艺术教研组

审稿|杜赟

艺术教研组3月30日讯


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    现年45岁,中共党员,教育硕士,汽车维修技师职业资格,一直从事职高汽修专业教学工作,担任过班主任,汽修专业教研组长。

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  • 储敏章 / 

    1991年出生,2014年8月参加工作,担任会计专业科任教师

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