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2022-7-4 浏览量：969 以赛促教强技能，行稳致远育桃李 ——2022年官渡职中教师基本功大赛暨“三力课堂”教学竞赛成功举办
为了积极响应学校“三力课堂”教学改革举措，贯彻落实提质培优行动计划，促进岗位练兵和青年教师成长，努力打造一支教学基本功扎实、综合素质过硬的教师队伍，我校于2022年5月24-27日举办了为期四天的2022年官渡职中教师基本功大赛暨“三力课堂”教学竞赛，并于6月1日举办了本次教学竞赛总结与反思交流会。
厉兵秣马 周密筹备
本次竞赛由科研处承办，制定了详尽的实施方案，六大学部和各教研组积极地进行了宣传和动员，并给予大力支持。本次比赛共四个赛项：粉笔字比赛、简笔画比赛、硬笔书法比赛、“三力课堂”教学竞赛，共99位教师参赛，全校教师进行了观摩和学习。
粉墨飘香 妙笔生花
三尺讲台存岁月，粉墨简笔绘春秋，5月24-25日举行了粉笔字比赛、简笔画比赛和硬笔书法比赛。粉笔字和硬笔书法比赛以书写古诗的形式开展，参赛教师认真书写，挥洒手中的粉笔，笔画或方或圆、或粗或细，或顿挫有致，或苍劲有力；硬笔书法，一撇一捺都是汉字之美，写下的是汉字，体现的是精神，弘扬的是文化。简笔画比赛以动物、植物、人物、自然景观为题，老师们通过想象力的提炼，用简单的线条使内容形象化、生动化，描绘出一幅幅富于美感的图画。每一个笔画，每一个图案，无不展现了学校教师严谨认真、积极进取的教育初心。
课堂实战 精彩纷呈
5月25-27日举行了“三力课堂”教学竞赛，本次比赛采用“同课异构”的形式，旨在碰撞出思维的火花，分为公共课程组和专业课程组，共12位教师参赛。课堂上，教师们围绕“三力课堂”这一关键词，着眼于学生核心素养的培养，着力于教育教法的研究，教学设计与实施过程突出学生的主动性和主体性。老师们精心施教，结合学情和专业特点，创设有效的学习情境，充分运用信息化教学手段，多元化教学模式，组织学生进行深度学习，并以课程思政促立德树人，把自己的教学风格、教学水平展现得淋漓尽致，呈现了风格各异的优质课堂。
寻找遗憾 促进成长
“课堂教学永远是一门遗憾的艺术”,而科学有效的教学反思可以减少遗憾。赛后评委们与参赛教师齐聚一堂，开展了2022年官渡职中“三力课堂”教学竞赛总结与反思交流会。
会上评委们对参赛教师进行了逐一点评，总结了本次课赛的亮点，参赛教师以“三力课堂”为抓手，以创新教学模式来构建高效课堂，教学环节紧凑，课程思政贯穿课堂，充分展现了我校教师扎实的基本功和良好的专业素养。同时，也指出了本次课赛中的不足，强调要按照参赛要求备赛，把控好课堂时间，注重教学预设与课堂生成的统一等。最后，徐志雄副校长进行了总结，指出本次比赛青年教师各展其能，大放异彩。他表示，要“以赛促教,以赛促学,以赛促改,以赛促建”，强化小组合作学习，优化教学评价方式，不断打造精品高效课堂。
桃柳争艳展风采，百卉含英共成长。此次大赛不仅是教师技能的比拼，更是教师智慧与风采的多方位展示。厚积薄发，行稳致远，相信在乐学善思、务实钻研的优良作风下，会有越来越多的教师绽放异彩，为官职教育质量谱写新的篇章。
撰稿：彭曦蓝
图片：彭曦蓝
审核：郑丽婷
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六大学部Professional Division
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