综合高中概况

   在上级部门的正确指导下， 我校于2018年8月开设综合高中，成为云南省第一批普职融通重点示范工程，也是我校发展史上的一次突破，得到了省市领导和官渡区教体局的大力支持与肯定。

   本学部现有9个教学班 ，其中5个综合高中班计240人，4个对口高考班计240人，2019级新生达250余人。

   为办好综合高中，使普高职高有机融通，通过区内一级完中交流骨干教师、校内选拔优秀教师、聘用师范毕业生等途径组建了一支政治思想先进、业务素质过硬的专任教师队伍，为确保教育教学质量提供了有力保障。

   我们的办学宗旨是“立德树人，学生为本”，尊重学生个性特点，加强生涯规划教育，结合学生特长和个人意愿进行科学引导，坚持“适合的教育才是最好的教育”的观念，提升学生自主选择升学和未来职业的能力。

   我们坚信，只要大力践行区教体局提倡的区内学校共建共享的发展理念，用科学管理拉动质量提升，就一定能够让每个学生都有梦想成真的机会，都有人生出彩的机会！

办学特色

           ⑴职高教育旨在高度，就业为重；普高教育重在深度，升学为先；是国家人才培养战略中不可缺少的环节。

  （2）综合高中新生入学后原则上全部注册为普高学籍，第一学年结束时实行普职分流。选择普高课程且通过普高学业水平考试的合格毕业生可参加普通高考；选择中职课程且通过中职学校学业水平考试的合格毕业生可以直接就业，也可参加普通高校对口单独招生考试。分流后，上中职的学生注册中职学籍，上普高的学生保留普高学籍，

  （3）课程设置方面，综合高中班第一学年原则上以开设普通高中课程为主，同时加强技术类课程的设置与教学，并设置部分选修专业课程。学生分流后，选择就读普高的学生继续学习普高课程；选择就读中职学校的学生，学习公共基础课程及相应专业的理论和技能课程。帮助每个学生找到属于自己的“星座”，力争使每个学生各有所成，感受到教育的真爱！

学习超越

  向时间要效率，向管理要质量，构建学校领导和校内专家挂帅的工作指导体系，以班主任为中心的学生德育管理体系，以备课组长为中心的学科质量保障体系。

  通过“拜师学艺”，推门课、公开课、示范课等，深化课堂改革。打造魅力课堂、活力课堂、实力课堂；到先进学校学习、观摩，请专家入校进行教学诊断、经验传授，不断提高课堂教学效率。激励老师主动学习，紧扣时代脉搏，掌握先进的教育教学理念和教学方法，不断超越自我，勇做名师，争做名师，服务学校，服务学生。

    定期召开备课组长会、年级质量分析会、科班会、学生代表座谈会，及时反馈教育教学效果，及时调整教学策略，正视自身的学情，狠抓学生基础并注重挖掘学生的潜力，班主任全程跟班，科任老师坐班，全天候关注学生，随时为学生答疑解惑。帮助每个学生找到属于自己的“星座”，使学生各有所成！

家校共建

   家长是学生的第一任老师，家庭是学生的第一个学校；家庭教育和学校教育一脉相通，互为补充，互相促进。家庭倡导“亲子平等”，学校要求“师生平等”。学校成立家长学校、家长委员会，通过微信、家校通、学生家长会等搭建家校联系平台和学生大会，把家庭教育和学校教育有机结合，将会产生不可估量的教育威力！

自主管理

   学生自主管理是最高效的管理，自我激励是人生最大的动力。创造条件，让学生参与学校生活和学习过程中的各项管理工作，对于学生增强自信心，增强社会活动能力具有重大意义。

   综合高中学生自主管理委员会成员：

成  旺  杨光兴  詹程远  邱明秋  喜欢彦  赵家成  邵飘飘   荆  臣   高  源  

廖煜松  朱  浩  李罗娜  吴金莲  徐德坤  司瑞敏  蒿洪然   田  震   范广琳

综合高中学生口号

美丽彝乡，

人杰地灵。

不负韶华.

砥砺前行.

心怀梦想,力做最好自己，

团结共进,创造炫彩人生。

名师荟萃

大学之大，不在于大楼。教师强则学校强；教育强则少年强；少年强则中国强。综合高中部全体教师在此庄严承诺：　

勿忘初心

立德树人

善于学习

勇于攀登

愿付大爱无彊

收获桃李芬芳