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一、理念创新
根据生源结构,学校全面研究分析学生的年龄、心理、学业水平等特点,创新性提出了中职教育的“挖掘潜质、多元发展、分类培养、精准施教”的“尚长”教育理念。认识每位学生的尚上之心、激发每位学生的积极心理、挖掘每位学生的优势潜质,关注每位学生的个性发展,发挥每位学生的长板作用,实施分类培养、精准施教。
二、模式创新
1.多彩平台多元发展模式,促进人人努力成才。通过搭建多彩展示平台,摆脱一元化学生评价,建立可视化学生多元素质评价机制,实施可量化学分转换制度,让每位学生努力发挥长板优势,为学生终身学习奠基。
2.全员技能竞赛引领模式,促使人人皆可成才。建立“六级”技能大赛引领机制,实施项目引领岗课赛证融通教学模式,为学生技能成才赋能。
3.分类培养精准施教模式,实现人人尽展其才。构建“订单培养、中高衔接、职普融通、单招考试、推荐保送、职教高考、参军入伍、出国留学”的多元“立交桥”,使学生走上更适合自身发展的成长通道,为学生成长增值。
三、机制创新
1.创新校企合作运行机制。实施专业建设的“六一思路”,践行深度融合的“六共方向”,开展“链式”合作,破解中职学校校企深度合作难题。
2.创新技能大赛引领机制。通过“六级”技能大赛,全员覆盖,梯度培养,打通竞赛升学通道。
3.创新职普融通教学机制。成立综合高中学部,探索职教高考,通过“文化+技能”精准培养,实现全员升学,扩宽升学通道。
心理健康教育专题讲座
同“心”共筑,携手育人——我校开展班主任心理健康教育专题讲座5-7
激情五月·绽放青春 五月花”
“激情五月·绽放青春”——我校成功举办2018年“五月花”文艺汇演4-28
工作职责
学部德育干事岗位工作职责4-29
路小军 / 校长
中学语文高级教师,研究生学历。第六届黄炎培职业教育“杰出校长”,云南省首届 “万人计划”教学名师,昆明市首届“春城教学名师”,昆明市第四届“路小军名校长基地”主持人.
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杨燕 / 副校长
2009年第六届云南省教育工作者优秀论文征稿活动中《职业教育高中学生抑郁问题心理辅导案例报告》获二等奖;
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王继红 / 旅建学前学部部长
本科学历,校级学科带头人、市级语文骨干教师。市级语文骨干教师,曾获得市级讲课比赛奖项,曾被评为区级、校级优秀教师。
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杨继娟 / 杨继娟
本科学历,校级数学学科带头人、市级数学骨干教师,曾获得市级讲课比赛奖项,曾被评为区级、校级优秀教师。在职研究生班毕业。
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郭丽霞 / 英语教研组组长
本科学历,校级、市级英语骨干教师。曾获得市级讲课比赛奖项,积极钻研业务,在职研究生班毕业。
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李小华 /
现年45岁,中共党员,教育硕士,汽车维修技师职业资格,一直从事职高汽修专业教学工作,担任过班主任,汽修专业教研组长。
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储敏章 /
1991年出生,2014年8月参加工作,担任会计专业科任教师
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